Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionadas con el entorno escolar

Plan de clase

Planeación de clase: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionadas con el entorno escolar

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar
Grado: Secundaria 2º
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Explorar con técnicas artísticas y elegir una para apreciar, simbolizar y compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema: Explicar a los estudiantes el objetivo de la clase y el tema a tratar, que es la expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionadas con el entorno escolar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes emociones y sentimientos que pueden experimentar los estudiantes en su entorno escolar.


• Presentar el problema de la violencia y cómo puede afectar las emociones y el ambiente escolar.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1:

• Introducción a las técnicas artísticas: Presentar diferentes técnicas artísticas como la pintura, el dibujo, la escultura, la fotografía, entre otras.


• Exploración de las técnicas: Permitir a los estudiantes explorar las diferentes técnicas artísticas a través de la experimentación y la práctica.


• Reflexión en grupo: Invitar a los estudiantes a reflexionar sobre las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas que pueden expresar a través de las diferentes técnicas artísticas.

Sesión 2:

• Selección de una técnica artística: Pedir a los estudiantes que elijan una técnica artística que les resulte más cómoda y con la que se sientan identif