Cultura democrática: Principios éticos que subyacen en los acuerdos, normas y leyes democráticas, importancia de su cumplimiento y evaluación de su aplicación justa, equitativa e igualitaria en la vida cotidiana.

Plan de clase

Tema: Cultura democrática: Principios éticos que subyacen en los acuerdos, normas y leyes democráticas, importancia de su cumplimiento y evaluación de su aplicación justa, equitativa e igualitaria en la vida cotidiana.

Objetivo: Argumentar en favor del cumplimiento de los principios éticos y analizar, de forma crítica, los beneficios que aportan en los ámbitos personal y colectivo, así como en la interrelación de la sociedad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema a abordar: El grupo no respeta las opiniones de los demás y se les dificulta llegar a consensos de manera respetuosa y ordenada.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Cultura democrática y principios éticos.


• Breve explicación de los principios éticos que subyacen en los acuerdos, normas y leyes democráticas.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se pueden aplicar estos principios éticos en la vida cotidiana.


• Discusión grupal sobre la importancia del cumplimiento de estos principios y los beneficios que aportan en los ámbitos personal y colectivo.

Sesión 2:

• Análisis del problema: El grupo no respeta las opiniones de los demás y se les dificulta llegar a consensos de manera respetuosa y ordenada.


• Actividad: Realizar una actividad de role-playing donde los alumnos representen situaciones en las que se presenten conflictos por falta de respeto y dificultad para llegar a consensos.


• Reflexión grupal sobre las consecuencias negativas de estas actitudes y la importancia de fomentar el respeto y la capacidad de diálogo en un ambiente democrático.

Sesión 3:

• Actividad: Lectura y análisis d