Explorando los números: ordénalos, léelos y escríbelos

Gabriel Rojas
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ordena, lee y escribe números naturales de más de nueve cifras e interpreta números decimales en diferentes contextos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: Explorando los números: ordénalos, léelos y escríbelos


Objetivo general: Que los alumnos de 6º de primaria sean capaces de ordenar, leer y escribir números naturales de más de nueve cifras, e interpretar números decimales en diferentes contextos.


Objetivo específico de cada sesión:


Sesión 1:



  • Los alumnos identificarán las características de los números naturales de más de nueve cifras.

  • Los alumnos ordenarán números naturales de más de nueve cifras de menor a mayor y viceversa.

  • Los alumnos realizarán actividades prácticas para ejercitar la habilidad de ordenar números naturales de más de nueve cifras.


Sesión 2:



  • Los alumnos leerán números naturales de más de nueve cifras.

  • Los alumnos identificarán la relación entre cifras y lugares en un número natural de más de nueve cifras al leerlo.

  • Los alumnos realizarán actividades de lectura de números naturales de más de nueve cifras en diferentes contextos.


Sesión 3:



  • Los alumnos escribirán números naturales de más de nueve cifras.

  • Los alumnos identificarán la relación entre cifras y lugares en un número natural de más de nueve cifras al escribirlo.

  • Los alumnos realizarán actividades de escritura de números naturales de más de nueve cifras en diferentes contextos.


Sesión 4:



  • Los alumnos interpretarán números decimales en diferentes contextos.

  • Los alumnos relacionarán los números decimales con los números naturales de más de nueve cifras trabajados anteriormente.

  • Los alumnos realizarán actividades de interpretación de números decimales en diferentes contextos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Recursos: Pizarrón, plumones, tarjetas con números naturales de más de nu