Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Objetivo (PDA): Seleccionar textos literarios en inglés que aborden temas de la comunidad o de algún lugar de interés, resumirlos y difundirlos por distintos medios.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema de no dominar el inglés.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

1. Inicio (10 minutos)

• Saludo e introducción al tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés.


• Presentación del objetivo de la clase: Seleccionar, resumir y difundir textos literarios en inglés que aborden temas de la comunidad o de algún lugar de interés.


• Actividad motivadora: Mostrar imágenes de diferentes lugares de interés y preguntar a los alumnos si conocen alguna historia tradicional o contemporánea relacionada con esos lugares.

2. Desarrollo (35 minutos)

• Explicación de la importancia de la lectura y la escritura en inglés para ampliar conocimientos y tener una visión más amplia del mundo.


• Presentación de diferentes textos literarios en inglés que aborden temas de la comunidad o de algún lugar de interés. Pueden ser cuentos cortos, poemas o fragmentos de novelas.


• Lectura en voz alta de uno de los textos seleccionados, enfatizando la pronunciación y entonación.


• Realización de una actividad de comprensión de lectura, donde los alumnos deberán responder preguntas sobre el texto leído.


• División de los alumnos en grupos pequeños y asignación de un texto literario a cada grupo.


• Cada grupo deberá leer el texto asignado, discutir su contenido y resumirlo en un párrafo en inglés. Si es necesario, se podrán utilizar diccionarios o rec