El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Plan de clase

Planeación de clase: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Tema interdisciplinar: Describir los riesgos de las enfermedades de transmisión sexual

Objetivo (PDA): Reconoce que el consumo de drogas afecta el derecho a la dignidad y la salud de las personas, y demanda la aplicación de medidas que contribuyan a la prevención y protección.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.


• Motivación: Plantear una situación problemática relacionada con el consumo de drogas y la afectación a la salud y dignidad de las personas.


• Formulación de preguntas generadoras: ¿Cuáles son las principales drogas que se consumen? ¿Cómo afectan la salud y dignidad de las personas? ¿Qué medidas de prevención se pueden aplicar?

Desarrollo:

• Investigación en grupos: Los alumnos se dividen en grupos y realizan una investigación sobre las diferentes drogas y sus consecuencias para la salud y la dignidad de las personas.


• Análisis de la información: Cada grupo presenta sus hallazgos y se realiza una discusión grupal para analizar las diferentes perspectivas.

Cierre:

• Reflexión individual: Los alumnos escriben un breve ensayo respondiendo a la pregunta: ¿Por qué el consumo de drogas afecta el derecho a la dignidad y la salud de las personas?


• Puesta en común: Algunos alumnos comparten sus reflexiones y se promueve un debate sobre el tema.

Sesión 2:
Inicio:

• Retroalimentación de la sesión anterior: Se retoman las reflexiones individuales y se destacan los puntos más relevantes.


• Presentación del tema interdisciplinar: