Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Implementar, dar seguimiento y evaluar propuestas conforme a criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer necesidades o intereses identificados.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de criterios para implementar propuestas que den solución a necesidades identificadas o problemas técnicos detectados.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Encuesta inicial: Preguntar a los alumnos sobre situaciones en las que han tenido que resolver problemas y cómo lo han hecho.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de desarrollar habilidades de pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Desarrollo:

• Presentación de la metodología de Aprendizaje por indagación y explicación de cómo se llevará a cabo en esta clase.


• Actividad de indagación: Los alumnos se dividirán en grupos y deberán identificar una necesidad o problema técnico en su entorno escolar. Deberán investigar sobre el tema, recopilar información y proponer posibles soluciones creativas.


• Asesoramiento y seguimiento de los grupos por parte del profesor.

Cierre:

• Presentación de las propuestas por parte de cada grupo.


• Debate y discusión sobre las propuestas, evaluando su viabilidad y aplicabilidad.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de tener criterios claros para implementar propuestas de solución.

Sesión 2:

Inici