Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Tema: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Grado: Secundaria 2º

Objetivo PDA: Crea mensajes que promuevan una vida saludable, utilizando artísticamente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Se atenderá al problema del consumo de sustancias en adolescentes derivado del fácil acceso a los mismos y de su entorno social.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación formativa

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema de la clase: Vida saludable y su importancia en la adolescencia.


• Introducción al problema del consumo de sustancias en adolescentes.


• Planteamiento de la situación problemática a resolver: ¿Cómo podemos promover una vida saludable y prevenir el consumo de sustancias entre los adolescentes utilizando elementos de las artes?

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos pequeños.


• Investigación individual y grupal sobre los efectos del consumo de sustancias en la salud y cómo promover una vida saludable.


• Elaboración de una lista de mensajes clave relacionados con la vida saludable y la prevención del consumo de sustancias.

Cierre:

• Presentación de los mensajes clave por cada grupo.


• Discusión y análisis de los mensajes propuestos.


• Reflexión sobre la importancia