El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Plan de clase

Planeación de clase:
Asignatura: Formación cívica y ética
Nivel: Secundaria 3º
Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Objetivo (PDA): Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender de manera interdisciplinar: Desigualdad entre hombres y mujeres en la comunidad donde viven.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del objetivo de la clase y del problema a abordar.


2. Realización de una breve lluvia de ideas sobre conflictos sociales y políticos en México y el mundo.


3. Planteamiento del problema de desigualdad de género en la comunidad y su relación con el conflicto.

Desarrollo:

1. Formación de grupos de trabajo.


2. Investigación en línea sobre conflictos sociales y políticos en México y el mundo, así como sobre la desigualdad de género en la comunidad.


3. Análisis de las causas y consecuencias de los conflictos y la desigualdad de género.


4. Reflexión en grupo sobre posibles estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz para abordar estos problemas.

Cierre:

1. Presentación de los hallazgos y conclusiones de cada grupo.


2. Discusión en grupo sobre las estrategias propuestas y su viabilidad.


3. Reflexión individual sobre la importancia de la resolución pacífica de conflictos y la gestión de estrategias para la transformación social hacia una cultura de paz.

Sesión 2:

Inicio:

1. Recapitulación de la sesión anterior y de los hallazgos realizados.


2. Planteamiento de la importa