Los seres vivos y los fenómenos naturales
María jose Jiménez
Ubicación curricular
Contenido Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Muestra interés sobre lo que sus pares saben acerca de los fenómenos y procesos de la naturaleza y reconoce que todas y todos pueden participar en la resolución de dudas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Los seres vivos y los fenómenos naturales
Tema: Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.
Objetivo: Muestra interés sobre lo que sus pares saben acerca de los fenómenos y procesos de la naturaleza y reconoce que todas y todos pueden participar en la resolución de dudas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Los seres vivos en nuestro entorno
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los seres vivos que los alumnos conocen.
- Observación de imágenes y videos sobre diferentes seres vivos.
- Realización de una actividad práctica: Observación de plantas y pequeños animales en el aula.
- Reflexión en grupo sobre lo observado y posibles preguntas o dudas.
Sesión 2: Procesos vitales de los seres vivos
- Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.
- Introducción a los procesos vitales de los seres vivos: alimentación, respiración, reproducción y crecimiento.
- Observación de diferentes ejemplos de estos procesos en seres vivos.
- Realización de una actividad práctica: Elaboración de un dibujo o collage representando los procesos vitales.
- Compartir y explicar los trabajos realizados.
Sesión 3: Fenómenos naturales
- Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.
- Introducción a los fenómenos naturales: lluvia, viento, rayos, terremotos, etc.
- Observación de videos y fotografías de diferentes fenómenos naturales.
- Realización de una actividad práctica: Creación de un mural con imágenes y descripciones de