Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Argumenta sobre prácticas sustentables de producción, distribución y consumo que pueden contribuir al bienestar de la comunidad y de México.

Problemática: La falta de la práctica de los valores y el respeto de sus valores.

Enfoque interdisciplinario: Vida saludable

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y problemática. Se realizará una lluvia de ideas para conocer el nivel de conocimiento previo de los alumnos sobre la producción, distribución y consumo sustentables. Se hará hincapié en los valores necesarios para llevar a cabo estas prácticas y cómo contribuyen al bienestar de la comunidad y del país.
Desarrollo: Se formarán equipos de trabajo y se les entregará el siguiente problema: "En tu comunidad se ha observado un aumento en la contaminación del agua debido a la producción industrial cercana. Como jóvenes preocupados por el bienestar de tu comunidad, ¿qué prácticas sustentables de producción, distribución y consumo propondrías para evitar esta contaminación?". Los equipos deberán investigar y analizar posibles soluciones.
Cierre: Los equipos presentarán sus propuestas a toda la clase y se abrirá un debate para evaluar la viabilidad y efectividad de cada una. Se enfatizará en la importancia de los valores y el respeto en la implementación de estas prácticas.

Sesión 2:
Inicio: Se retomará la discusión sobre los valores y su importancia en la implementa