Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el de nuestro entorno

Yare Ortiz
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el de nuestro entorno con la familia, la escuela, la comunidad, el uso de internet y redes sociales, para generar espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aporta elementos para el cuidado de sí, articulado a la creación de espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad y un uso responsable de internet y redes sociales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planificación de clase:
Tema: Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el de nuestro entorno


Grado: 2º de primaria


Objetivo: Aportar elementos para el cuidado de sí, articulado a la creación de espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad y un uso responsable de internet y redes sociales.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Conociendo nuestras responsabilidades


Objetivo específico: Identificar las diferentes áreas en las que debemos ser responsables y su importancia para el bienestar individual y comunitario.


Desarrollo:



  1. Presentación del tema: Explicar a los estudiantes la importancia de ser responsables en diferentes aspectos de nuestra vida, como la familia, la escuela, la comunidad, el uso de internet y redes sociales.

  2. Actividad de brainstorming: Pedir a los estudiantes que mencionen ejemplos de situaciones en las que debemos ser responsables en cada una de estas áreas.

  3. Organización en grupos: Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles una de las áreas mencionadas para que investiguen más a fondo.

  4. Investigación y debate en grupos: Los grupos investigarán sobre las responsabilidades específicas de su área asignada y debatirán sobre la importancia de cumplirlas.

  5. Presentación de resultados: Cada grupo compartirá con el resto de la clase lo que han descubierto y destacarán la importancia de cada responsabilidad.


Sesión 2:
Título: Conectando nuestras responsabilidades


Objetivo específico: Analizar cómo nuestras responsabilidades individuales se relacionan y afectan a los demás, promoviendo la inclusión, equidad e igualdad.


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