Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos

Lizet Audry
Ubicación curricular
Contenido Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que todas las personas son únicas, valiosas y tienen el derecho de ser parte de familias, grupos escolares, comunidades y pueblos y que esto es parte de sus derechos humanos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos


Objetivo: Reconoce que todas las personas son únicas, valiosas y tienen el derecho de ser parte de familias, grupos escolares, comunidades y pueblos y que esto es parte de sus derechos humanos.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.

  • Explicación de la importancia de la diversidad y el valor de cada persona en la comunidad.

  • Actividad: Los niños realizarán un dibujo representando a una persona de su comunidad y escribirán una característica que consideren valiosa de esa persona.


Sesión 2:



  • Reflexión sobre los dibujos realizados en la sesión anterior.

  • Presentación de diferentes tipos de familias y explicación de que todas son válidas.

  • Actividad: Los alumnos formarán grupos y compartirán sus experiencias familiares, destacando los valores que consideran importantes en su familia.


Sesión 3:



  • Análisis de los diferentes grupos escolares a los que pertenecen los alumnos y cómo contribuyen a la diversidad y valor de la comunidad escolar.

  • Actividad: Los niños realizarán una lluvia de ideas sobre las cosas positivas que aportan a su grupo escolar y cómo pueden mejorar la convivencia.


Sesión 4:



  • Reconocimiento de la importancia de la comunidad en la vida de las personas.

  • Actividad: Los alumnos entrevistarán a una persona de la comunidad para conocer su experiencia y la importancia que tiene para ellos formar parte de ella. Posteriormente, compartirán sus hallazgos en grupo.


Sesión 5:



  • Reflexión final sobre la div