Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos
Lizet Audry
Ubicación curricular
Contenido Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que todas las personas son únicas, valiosas y tienen el derecho de ser parte de familias, grupos escolares, comunidades y pueblos y que esto es parte de sus derechos humanos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos
Objetivo: Reconoce que todas las personas son únicas, valiosas y tienen el derecho de ser parte de familias, grupos escolares, comunidades y pueblos y que esto es parte de sus derechos humanos.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
- Explicación de la importancia de la diversidad y el valor de cada persona en la comunidad.
- Actividad: Los niños realizarán un dibujo representando a una persona de su comunidad y escribirán una característica que consideren valiosa de esa persona.
Sesión 2:
- Reflexión sobre los dibujos realizados en la sesión anterior.
- Presentación de diferentes tipos de familias y explicación de que todas son válidas.
- Actividad: Los alumnos formarán grupos y compartirán sus experiencias familiares, destacando los valores que consideran importantes en su familia.
Sesión 3:
- Análisis de los diferentes grupos escolares a los que pertenecen los alumnos y cómo contribuyen a la diversidad y valor de la comunidad escolar.
- Actividad: Los niños realizarán una lluvia de ideas sobre las cosas positivas que aportan a su grupo escolar y cómo pueden mejorar la convivencia.
Sesión 4:
- Reconocimiento de la importancia de la comunidad en la vida de las personas.
- Actividad: Los alumnos entrevistarán a una persona de la comunidad para conocer su experiencia y la importancia que tiene para ellos formar parte de ella. Posteriormente, compartirán sus hallazgos en grupo.
Sesión 5:
- Reflexión final sobre la div