El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

PDA: Elabora escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas, que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinaridad: Atender al problema "Existen problemas en la comunidad".

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rubrica de evaluación de escritos argumentativos en inglés.


2. Lista de cotejo para evaluar la participación activa en la solución de problemas de la comunidad.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y revisión de la clase anterior.


• Presentación del tema: "El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad".


• Planteamiento del problema en la comunidad: Identificar y analizar los problemas existentes.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas para identificar los problemas comunitarios.


• Organización de grupos de trabajo para investigar sobre un problema específico.


• Uso de recursos en inglés para recopilar información sobre el problema asignado.

Cierre:

• Socialización de los problemas identificados por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar el inglés para expresar necesidades y problemas en la comunidad.


• Tarea: Investigar posibles soluciones para el problema asignado.

Sesión 2:

Inicio:

• Saludo y repaso de la sesión anterior.


• Revisión de la tarea: Presentación de las posibles soluciones para el problema asignado.

Desarrollo:

• Organización de grupos de trabajo para discutir y seleccionar la mejor solución para