Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Plan de clase

Tema: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Objetivo PDA: Crea mensajes que promuevan una vida saludable, utilizando artísticamente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Problema interdisciplinar a atender: Se identifica el consumo de sustancias en adolescentes derivado del fácil acceso a los mismos y de su entorno social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Rubrica de evaluación de mensajes construidos con elementos de las artes; 2) Autoevaluación del proceso de creación y difusión de mensajes.

Planeación de clases:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por vida saludable y cómo se puede promover.


• Introducción del problema relacionado con el consumo de sustancias en adolescentes y su influencia en la vida saludable.

Desarrollo:

• Exposición de información sobre los efectos negativos del consumo de sustancias en la salud.


• Discusión en grupos pequeños sobre cómo los mensajes construidos con elementos de las artes pueden influir en la prevención del consumo de sustancias.


• Selección de medios de comunicación para difundir los mensajes (redes sociales, carteles, videos, etc.).

Cierre:

• Planteamiento de la tarea: los alumnos deberán crear mensajes que promuevan una vida saludable utilizando elementos de las artes y difundirlos por los medios de comunicación seleccionados.


• Asignación de roles