Explorando las diferentes partes del cuerpo

Plan de clase

Planeación de Clase: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios para favorecer las habilidades motrices

Sesión 1: Explorando las diferentes partes del cuerpo

Objetivo: Explorar las posibilidades de movimiento al utilizar las distintas partes del cuerpo en juegos y actividades (correr, saltar, entre otras) de acuerdo con las características físicas, intelectuales y sensoriales de cada persona.

Tiempo: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los alumnos.
   
   
   • Explicación del objetivo de la clase.
   
   
   • Presentación del problema: Implementar estrategias para el desarrollo de la Motricidad fina en los alumnos de 1°A y 2°B de preescolar "Netzahualcóyotl" Tlaquilpa.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad de calentamiento: Realizar ejercicios de estiramiento de diferentes partes del cuerpo.
   
   
   • Juego de imitación: El docente realizará movimientos con una parte del cuerpo y los alumnos deberán imitarlos.
   
   
   • Actividad de exploración: Los alumnos se desplazarán por el aula, utilizandodiferentes partes del cuerpo para realizar movimientos, como caminar a cuatro patas, saltar con un solo pie, gatear, etc.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión sobre la actividad: Los alumnos compartirán sus experiencias y sensaciones durante la actividad.
   
   
   • Asignación de tareas para la siguiente sesión.
   
   
   
   

Sesión 2: Explorando el espacio y las posibilidades de movimiento

Objetivo: Explorar las posibilidades de movimiento en diferentes espacios y contextos, teniendo en cuenta las características físicas, intelectuales y sensoriales de cada persona.

Tiempo: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos):
   
   
   • Recordatorio del obje