Apoyos mutuos para favorecer los aprendizajes en el aula diversa

Plan de clase

Tema: Apoyos mutuos para favorecer los aprendizajes en el aula diversa

Objetivo: Identificar y valorar la presencia de diferentes lenguas y lenguajes en el aula y ofrecer apoyos a sus pares, si es necesario.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Falta de hábito de la lectura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Actividad 1: Presentación del tema y de los objetivos de la clase. Explicación de la importancia de los apoyos mutuos en el aula diversa y cómo esto ayuda a fortalecer los aprendizajes. Promover una reflexión sobre la diversidad lingüística y la importancia de valorar y respetar las diferentes lenguas y lenguajes presentes en el aula.

Actividad 2: Lectura compartida de un texto que aborde la diversidad cultural y lingüística. Fomentar la participación y el análisis crítico de la historia.

Actividad 3: Dinámica de grupos para identificar y compartir experiencias de apoyos mutuos dentro del aula. Cada grupo debe presentar ejemplos de cómo se han brindado apoyos en diferentes situaciones.

Sesión 2:

Actividad 1: Presentación de diferentes juegos y actividades que fomenten el apoyo mutuo en el aula. Los alumnos deberán elegir una actividad para realizar en parejas o en grupos pequeños.

Actividad 2: Realización de las actividades seleccionadas. Los alumnos deberán poner en práctica los apoyos mutuos y reflexionar sobre la experiencia.

Actividad 3: Puesta en común de las experiencias vividas. Cada grupo deberá compartir su actividad y analizar cómo se sintieron al recibir y brindar apoyos.

Sesión 3:

Actividad 1: Intro