Introducción al tema
ESTRELLA ROJAS
Ubicación curricular
Contenido Interacción motriz
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve ambientes de participación en situaciones de juego, iniciación deportiva y cotidianas, para valorar posibles interacciones en favor de una sana convivencia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Titulo: Fomentando la interacción motriz para una sana convivencia
Objetivo general de la planeación: Promover ambientes de participación en situaciones de juego, iniciación deportiva y cotidianas, para valorar posibles interacciones en favor de una sana convivencia.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema
- Presentación del tema "Interacción motriz" y su importancia para una vida saludable y una sana convivencia.
- Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones de juego, iniciación deportiva y cotidianas en las que se requiere interacción motriz.
- Visionado de un video educativo que ejemplifique la importancia de la interacción motriz en la convivencia.
- Reflexión grupal sobre lo aprendido y conclusiones iniciales.
Sesión 2: Juegos cooperativos
- Explicación de los juegos cooperativos y su relación con la interacción motriz y la convivencia.
- División de la clase en grupos y asignación de un juego cooperativo para cada grupo.
- Desarrollo de los juegos en los que se promueva la interacción motriz y se fomente la participación y la colaboración entre los alumnos.
- Puesta en común de las experiencias vividas y reflexión sobre la importancia de la interacción motriz en los juegos cooperativos.
Sesión 3: Iniciación deportiva
- Introducción a la iniciación deportiva como una forma de promover la interacción motriz y la convivencia.
- Elección de un deporte para practicar en la clase (ejemplo: fútbol, baloncesto, voleibol, etc.).
- Realización de ejercicios y prácticas básicas del deporte elegido, fomentando la interacción motriz entre los alumnos.
- Reflexión sobre las h