Los afectos y su influencia en el bienestar

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los afectos y su influencia en el bienestar

Objetivo: Considerar las reacciones emocionales para la toma de decisiones de forma asertiva ante situaciones de la vida diaria, con el fin de lograr bienestar individual y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Introducir a los estudiantes al concepto de afectos y su influencia en el bienestar. Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por afectos y cómo creen que pueden afectar su bienestar.


• Presentación del problema: Explicar a los estudiantes que el próximo mes se celebra el Día del Niño y que se trabajarán los derechos de los niños en relación con los afectos y el bienestar.


• Actividad: Formar grupos y asignar a cada grupo un derecho de los niños para investigar y presentar en la siguiente sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de los derechos de los niños: Cada grupo presenta su investigación sobre el derecho asignado y cómo está relacionado con los afectos y el bienestar.


• Discusión en grupo: Los estudiantes discuten en grupos cómo creen que los afectos pueden influir en el ejercicio de los derechos de los niños.


• Actividad: Cada grupo elige una situación relacionada con el derecho asignado y crea una historia donde se muestre cómo los afectos pueden afectar el bienestar de un niño. Pueden utilizar dibujos, maquetas o dramatizaciones para representar la historia.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación y análisis de las historias creadas por los grupos: Cada grupo presenta su historia y se realiza una discusión sobre cómo los afectos influyeron en el bienestar del niño en la historia.


• Actividad