El reto del cambio climático

Geznarae Lupio
Ubicación curricular
Contenido El reto del cambio climático.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce las relaciones e interacciones entre los elementos y los factores del clima como base para comprender, de manera general, la distribución de las regiones naturales en la Tierra, y analizar la biodiversidad en el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: El reto del cambio climático


Tema: El papel de la basura en el cambio climático y la importancia de la comunidad en su manejo adecuado.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Vida saludable e interculturalidad crítica


Objetivo PDA: Reconoce las relaciones e interacciones entre los elementos y los factores del clima como base para comprender, de manera general, la distribución de las regiones naturales en la Tierra, y analizar la biodiversidad en el mundo.


Problema a atender: Los alumnos no identifican cómo la basura es una problemática en la comunidad y cómo influye en el cambio climático.


Sesión 1:
Fase de inicio:



  • Presentación del tema y objetivos de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por cambio climático y cómo creen que se relaciona con la basura.

  • Breve explicación de los conceptos básicos sobre el cambio climático y la importancia de la biodiversidad.


Fase de desarrollo:



  • Realización de una actividad en grupos donde los alumnos investiguen y discutan sobre los factores que influyen en el cambio climático.

  • Presentación de los resultados de la investigación en plenaria y discusión en grupo sobre la importancia de estos factores para la vida en el planeta.


Fase de cierre:



  • Reflexión en grupo sobre cómo los factores del cambio climático pueden afectar la biodiversidad.

  • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre la relación entre la basura y el cambio climático.


Sesión 2:
Fase de inicio:



  • Repaso de la tarea asignada y discusión en grupos sobre los hallazgos de la investigación.

  • Planteamiento del problema de la basura en la comu