Identificación de la estructura externa del texto dramático

Plan de clase

Planeación de clase - Lectura dramatizada y representación teatral
Tema: Identificación de la estructura externa del texto dramático

Objetivo (PDA): Identificar la estructura externa del texto dramático, conformada por diálogos, listado de personajes y acotaciones.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el concepto de lectura dramatizada y representación teatral, y su importancia en la comunicación y expresión.


• Introducción a la estructura externa del texto dramático: Explicar la importancia de la estructura externa en un texto dramático, mencionando la función de los diálogos, el listado de personajes y las acotaciones.


• Actividad de exploración: Distribuir una selección de textos dramáticos cortos y pedir a los alumnos que identifiquen los diálogos, personajes y acotaciones en cada uno.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior: Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre la estructura externa del texto dramático.


• Lectura dramatizada: Distribuir a los alumnos diferentes textos dramáticos y pedirles que realicen una lectura dramatizada en grupos pequeños.


• Observación y reflexión: Mientras los alumnos realizan la lectura dramatizada, el maestro observará y tomará nota de las fortalezas y áreas de mejora de cada grupo.

Sesión 3 (45 minutos):

• Reflexión y análisis: Realizar una puesta en común de las lecturas dramatizadas realizadas en la sesión anterior. Animar a los alumnos a compartir sus reflexiones sobre las características de los diálogos, personajes y acotaciones en cada texto.


• Actividad práctica: Distribuir a los alumnos un fragmento de