Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales

Plan de clase

Planeación de clase: Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales

Objetivo: Investiga un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo, recuperado de la memoria colectiva, para redactar una reflexión en inglés.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Dificultad en comprender el verbo "can" para expresar posibilidad

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

• Saludo inicial y revisión de la clase anterior.


• Presentación del objetivo y su relevancia en la vida de los alumnos.


• Explicación de la metodología de proyecto comunitario y su importancia en el aprendizaje.


• Introducción del tema de la clase: Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

2. Desarrollo:

• Actividad 1: Presentación del uso del verbo "can" para expresar posibilidad. Explicación gramatical y ejemplos.


• Actividad 2: Realización de ejercicios prácticos para practicar el uso del verbo "can" en contexto.


• Actividad 3: Introducción al proyecto comunitario. Explicación de la importancia de investigar un acontecimiento significativo y su relación con el aprendizaje del inglés.


• Actividad 4: Presentación de diferentes temas de acontecimientos significativos (familiares, escolares, comunitarios y sociales) y elección por parte de los alumnos del tema a investigar.


• Actividad 5: Investigación del tema elegido utilizando diferentes fuentes de información (entrevistas, libros, internet, etc.).


• Actividad 6: Redacción de una reflexión en inglés sobre el acontecimiento investigado, utilizando el verbo "can" para expresar posi