Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Rafael Guzmán
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planifica y organiza acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas


Objetivo: Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema a atender: No identifica claramente las alternativas de solución a problemas de su entorno familiar o comunitario para crear estrategias de solución.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Observación del desempeño en la planificación y organización de acciones para resolver un problema identificado.

  2. Evaluación de las alternativas de solución propuestas por el alumno y su capacidad de argumentar su elección.


Planeación de clase:


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Presentación del tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

  • Reflexión sobre la importancia de identificar alternativas de solución a problemas en el entorno familiar o comunitario.

  • Actividad: Los alumnos deberán compartir ejemplos de problemas que han enfrentado en su entorno y cómo los han resuelto. Discutir en grupo las estrategias utilizadas y qué otros enfoques podrían haberse aplicado.


Desarrollo (30 minutos):



  • Explicación de la metodología de Aprendizaje por indagación y su importancia para desarrollar el pensamiento estratégico y creativo.

  • Actividad: Los alumnos trabajarán en grupos pequeños para identificar un problema en su entorno familiar o comunitario y analizar posibles alternativas de solución. Utilizarán medios técnicos e insumos disponibles en el aula para desarrollar las estrategias plantead