Formación cívica y ética - Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Ivan Sanchez
Ubicación curricular
Contenido Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona éticamente acerca de la relación de las comunidades con su contexto socionatural para impulsar acciones que promuevan el desarrollo sustentable, así como actitudes de cuidado y respeto a otros seres vivos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Formación cívica y ética - Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable


Tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable


Grado: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Reflexionar éticamente acerca de la relación de las comunidades con su contexto socionatural para impulsar acciones que promuevan el desarrollo sustentable, así como actitudes de cuidado y respeto a otros seres vivos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinaridad: Problemas sociales - Consumo de drogas


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y igualdad de género


Sesión 1:


Fase de inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de desarrollo sustentable y los principios éticos que lo sustentan.

  • Presentar el problema social del consumo de drogas y su impacto en las comunidades.

  • Generar una discusión sobre la relación entre el consumo de drogas y el desarrollo sustentable.


Fase de desarrollo:



  • Formar equipos de trabajo y entregarles el problema "El impacto del consumo de drogas en nuestra comunidad".

  • Solicitar a los estudiantes que investiguen y analicen las consecuencias del consumo de drogas en diferentes ámbitos (familia, salud, sociedad, medio ambiente, entre otros) y cómo afecta el desarrollo sustentable.

  • Guiar a los equipos en la búsqueda de posibles soluciones y acciones que promuevan el cuidado y respeto a otros seres vivos.


Fase de cierre:



  • Cada equipo presenta sus hallazgos y propuestas de solución.

  • Fomentar la reflexión sobre la importancia de los principios éticos como referente para un desarrollo sustentable.

  • Asignar una tarea para la próxima sesión: elaborar un plan de a