Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud

roberto miguel leon
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Recupera e integra información de diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, para preparar su presentación. -Escribe palabras clave y/o notas breves para usarlas como guía y exponer de manera lógica y secuenciada, empleando un léxico formal. -Elabora cuadros sinópticos, esquemas, tablas de doble entrada u otros recursos gráficos, como material de apoyo para la exposición. -Conserva la atención de las espectadora y los espectadores, resuelve dudas y hace comentarios acerca de lo que le plantean. Como audiencia -Mantiene la atención en lo que presenta la expositora o el expositor, toma notas sobre lo que le parece más relevante, le causa duda o quiere comentar, y pide y hace uso de la palabra para plantear preguntas, hacer comentarios o compartir su opinión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud


Objetivo: Como presentador o presentadora, recuperar e integrar información de diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas para preparar una presentación sobre el cuidado de la salud. Escribir palabras clave y/o notas breves para usarlas como guía y exponer de manera lógica y secuenciada, empleando un léxico formal. Elaborar cuadros sinópticos, esquemas, tablas de doble entrada u otros recursos gráficos como material de apoyo para la exposición. Conservar la atención de los espectadores, resolver dudas y hacer comentarios acerca de lo que se plantea.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: Cuidado de la salud y su importancia.

  • Actividad de motivación: Juego de palabras relacionadas con la salud.

  • Investigación guiada: Los alumnos buscarán información sobre distintos aspectos del cuidado de la salud, como alimentación balanceada, higiene personal, actividad física, entre otros.

  • Organización de la información: Los alumnos elaborarán cuadros sinópticos o esquemas con la información recopilada.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.

  • Elaboración de las palabras clave y/o notas breves para la presentación.

  • Presentación de ejemplos de exposiciones sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.

  • Práctica de la presentación: Los alumnos ensayarán sus exposiciones utilizando las palabras clave o notas breves como guía.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.

  • Elaboración de recursos gráficos: Los alumnos crearán tablas de doble entrada o