Representaciones cartográficas y cuidado de los ecosistemas

Plan de clase

Planeación de clase: Representaciones cartográficas y cuidado de los ecosistemas

Tema: Representaciones cartográficas de la localidad y/o comunidad; su ubicación dentro de la entidad y del país, con relación al conocimiento, función y cuidados de los ecosistemas como sustento de la vida.

Objetivo (PDA): Valora la importancia del respeto y colaboración en su cuidado y aprovechamiento sustentable, con equidad y justicia social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y motivación: Conversar con los alumnos sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y los ecosistemas en su localidad y comunidad.


• Planteamiento del problema: Presentar a los alumnos un problema relacionado con el cuidado de un ecosistema en su localidad, por ejemplo, la contaminación de un río cercano.


• Organización de grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y encontrar posibles soluciones al problema planteado.


• Tarea para casa: Cada grupo deberá investigar sobre el ecosistema en peligro y recopilar información sobre su importancia y posibles acciones para su cuidado.

Sesión 2 (45 minutos):

• Socialización de la investigación: Cada grupo deberá presentar a sus compañeros la información recopilada y las posibles soluciones encontradas.


• Debate y reflexión: Promover un debate entre los alumnos sobre las diferentes soluciones propuestas y la importancia de trabajar en colaboración para cuidar los ecosistemas.


• Elaboración de un mapa: En grupos, los alumnos deberán construir un mapa de su localidad y marcar en él la ubicación del ecosistema en peli