El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo de aprendizaje (PDA): Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: En la comunidad existe problemas sociales, como la inseguridad, la contaminación del medio ambiente por quema de cosechas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Actividad de motivación: Discusión en grupo sobre problemas sociales en la comunidad y cómo el uso del inglés puede ayudar a abordarlos.

Desarrollo:

• Introducción al vocabulario relacionado con problemas sociales y soluciones (e.g. pollution, crime, community projects, etc.).


• Lectura de textos cortos en inglés sobre problemas y soluciones implementadas en otras comunidades.


• Análisis y discusión de los textos en grupos pequeños.


• Actividad de escritura: Los estudiantes deben escribir un pequeño informe en inglés sobre una solución implementada en otra comunidad y cómo podría aplicarse en su propia comunidad.

Cierre:

• Presentación oral de los informes por parte de algunos estudiantes.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de utilizar el inglés para abordar problemas de la comunidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del vocabulario relacionado con problemas sociales y soluciones.


• Actividad de calentamiento: Juego de roles donde los estudiantes representan situaciones de problemas y soluciones.

Desarrollo:

• Present