Procesos técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza

Plan de clase

Tema: Procesos técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza

Objetivo (PDA): Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Vida saludable

Problema a atender: El 87% del alumnado tiene acceso libre y excesivo a la información en medios electrónicos.

Planeación:

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema: Procesos técnicos y su importancia en la sociedad.


• Generación de preguntas y reflexiones sobre los sistemas técnicos y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Fase de desarrollo:

• Exposición teórica sobre los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias).


• Análisis de casos prácticos de sistemas técnicos.


• Debate y discusión grupal sobre el impacto de los sistemas técnicos en la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Fase de cierre:

• Realización de una actividad artística relacionada con los sistemas técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Reflexión individual sobre lo aprendido y su aplicación en la vida diaria.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Recordatorio de la sesión anterior y repaso de los conceptos clave.


• Planteamiento del problema a atender: el acceso libre y excesivo a la información en medios electrónicos.

Fase de desarrollo