Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria

Naomi Guadalupe
Preescolar 1º Grado Lenguajes 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que cuando juega y socializa con sus pares, se expresan desde sus posibilidades, vivencias y cultura.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria


Tema: Comunicación oral desde la perspectiva comunitaria
Objetivo (PDA): Reconoce que cuando juega y socializa con sus pares, se expresan desde sus posibilidades, vivencias y cultura.


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Sesión 1:
Título: Nuestras necesidades y gustos
Objetivo específico: Expresar necesidades y gustos utilizando el lenguaje oral.


Actividades:



  1. Introducción: Saludo y presentación del tema.

  2. Juego: Círculo de palabras. Cada niño/a debe decir una palabra relacionada con sus necesidades o gustos.

  3. Actividades en parejas: Los niños/as se turnan para expresar sus necesidades y gustos y escuchar las de su compañero/a.

  4. Plenaria: Compartir en grupo las necesidades y gustos más comunes.


Sesión 2:
Título: Nuestras emociones y saberes
Objetivo específico: Comunicar emociones y saberes utilizando el lenguaje oral.


Actividades:



  1. Recordatorio de la sesión anterior.

  2. Juego: Expresando emociones. Cada niño/a debe representar una emoción y los demás deben adivinar cuál es.

  3. Actividades en grupo: Los niños/as comparten situaciones en las que han experimentado diferentes emociones y cuentan lo que han aprendido de esas experiencias.

  4. Plenaria: Reflexión sobre la importancia de comunicar nuestras emociones y saberes.


Sesión 3:
Título: Nuestra cultura y vivencias
Objetivo específico: Compartir aspectos de la cultura y vivencias utilizando el lenguaje oral.


Actividades:



  1. Recordatorio de la sesión anterior.

  2. Juego: Adivinanzas culturales. Los niños/as deben adivinar elementos culturales a partir de pistas dadas por el pro