Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Plan de clase

Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Objetivo: Establecer vínculos afectivos y de empatía con sus pares y otras personas, a partir de la convivencia cotidiana.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Dificultades en el desarrollo de habilidades sociales

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de las emociones en nuestras interacciones con otras personas y situaciones.


• Actividad 1: Realizar una dinámica grupal para que los niños identifiquen diferentes emociones y las expresen a través de gestos y movimientos.


• Actividad 2: Proyectar imágenes de situaciones diversas y preguntar a los alumnos cómo creen que se sentirían en esas situaciones. Fomentar la empatía y la comprensión de los sentimientos de los demás.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad 1: Realizar una actividad de dramatización en la que los alumnos representen diferentes situaciones sociales y muestren cómo se sienten y cómo reaccionan emocionalmente en cada una de ellas.


• Actividad 2: Formar parejas de alumnos y pedirles que compartan una experiencia en la que se hayan sentido felices, tristes, enojados, etc. Luego, deben intercambiar los roles y practicar la empatía al escuchar los sentimientos del otro.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad 1: Realizar una actividad de escucha activa, en la que los alumnos se sienten en círculo y tienen que contar una situación en la que se hayan sentido mal. El resto del grupo debe prestar atención y ofrecer palabras de apoyo y consuelo.


• Actividad 2: Realizar una actividad de juego cooperativo en la que los alumnos tengan que trabajar en equip