Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.

dinorah lesso
Secundaria 2º Grado Lenguajes Artes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora con técnicas artísticas y elige una para apreciar, simbolizar y compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para Artes - Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas


Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.


Objetivo (PDA): Explorar con técnicas artísticas y elegir una para apreciar, simbolizar y compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases:



  1. Inicio: Presentación y contextualización del tema

  2. Desarrollo: Exploración y práctica con técnicas artísticas

  3. Cierre: Reflexión y presentación de los trabajos realizados


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación del tema: "Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar".

  • Contextualización: Explicar a los alumnos la importancia de expresar sus ideas, pensamientos y emociones a través del arte como una forma de comunicación.

  • Presentar el problema: "Muchos alumnos tienen dificultad para expresar sus ideas, pensamientos y emociones, lo cual les limita en el momento de plasmar un trabajo artístico. ¿Cómo podemos superar esta dificultad?"


Desarrollo:



  • Actividad de indagación: Pedir a los alumnos que escriban en un papel una situación del entorno escolar que les genere alguna emoción, sensación o sentimiento.

  • Discusión en grupo: Compartir en voz alta las situaciones escritas y analizar las emociones asociadas a ellas.

  • Introducción a las técnicas artísticas: Presentar diferentes técnicas artísticas (dibujo, pintura, collage, entre otras) y explicar sus características.

  • Experimentación: Dejar que los alumnos elijan una téc