Reconocimiento y cuidado de los órganos de los sentidos

Plan de clase

Planeación de clase - Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento

Tema: Reconocimiento y cuidado de los órganos de los sentidos

Objetivo: Reconocer y describir los órganos de los sentidos y su función; explicar y representar acciones que los ponen en riesgo, así como aquellas que previenen accidentes y que favorecen su cuidado.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Actividad 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema "Reconocimiento y cuidado de los órganos de los sentidos" y explicar su importancia para nuestra vida diaria.


• Realizar preguntas que despierten el interés de los alumnos, como por ejemplo: ¿Sabes qué órganos nos permiten ver, oír, oler, saborear y tocar? ¿Qué acciones podrían poner en riesgo nuestros órganos de los sentidos?

Actividad 2: Investigación en grupo (25 minutos)

• Formar grupos de 3 o 4 alumnos y entregarles una lista con preguntas relacionadas con los órganos de los sentidos.


• Los alumnos deberán investigar en libros, enciclopedias o internet para encontrar la información necesaria y responder las preguntas.


• Fomentar el trabajo en equipo y el intercambio de ideas entre los alumnos.

Actividad 3: Puesta en común (10 minutos)

• Cada grupo deberá exponer sus hallazgos y respuestas ante el resto de la clase.


• Fomentar la participación de todos los alumnos y promover la discusión y reflexión sobre la importancia de los órganos de los sentidos y su cuidado.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Actividad 1: Representación de acciones de riesgo y prevención (25 minutos)

• Pedir a los alumnos que, en grupo