Descripción de personas, lugares, hechos y procesos

Plan de clase

Tema: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Revisar y corregir las descripciones que realiza el alumno, para transmitir ideas de forma clara, evitando repeticiones innecesarias.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Inclusión y Igualdad de género

Problema: Los alumnos no están familiarizados con realizar actividad física.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 - Duración: 45 minutos
Título: Importancia de la actividad física

Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de realizar actividad física y su impacto en la salud y bienestar.

Actividades:

1. Presentación del problema: Explicar a los alumnos que vamos a trabajar en el tema de descripciones, pero antes vamos a abordar un problema relacionado con la falta de actividad física.


2. Dinámica de reflexión: Realizar una breve discusión en grupo sobre las actividades físicas que suelen realizar y sus beneficios para la salud.


3. Presentación de información: Proyectar imágenes y vídeos que muestren diferentes actividades físicas y discutir en grupo sobre sus beneficios.


4. Actividad individual: Cada alumno deberá escribir una descripción breve de una actividad física que les gustaría realizar y los beneficios que esperarían obtener.

Sesión 2 - Duración: 45 minutos
Título: Descripción de personas

Objetivo de la sesión: Enseñar a los alumnos a realizar descripciones de personas de forma clara y evitando repeticiones innecesarias.

Actividades:

1. Repaso de la sesión anterior: Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre la importancia de la actividad física.


2. Ejemplos de descripciones: Proyectar ejemplos de descripciones de