Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Liz Penaloza
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE


Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino


Grado: Secundaria 1º


Objetivo de aprendizaje (PDA):



  • Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano.

  • Reconocer el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Atender al problema de desconocimiento del sistema nervioso y endocrino


Enfoque: Inclusión y Vida saludable


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


SESIÓN 1


Inicio:



  • Saludo y presentación del tema: "Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino".

  • Pregunta disparadora: "¿Qué sabemos acerca del sistema nervioso y endocrino? ¿Cómo crees que se relacionan con el funcionamiento del cuerpo humano?"


Desarrollo:



  • Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre el sistema nervioso y endocrino. Registrar las respuestas en una pizarra o papelógrafo.

  • Actividad 2: Proyectar un video explicativo sobre el sistema nervioso y endocrino, resaltando su importancia en la coordinación de las funciones del cuerpo humano.

  • Actividad 3: Realizar una lectura guiada de un texto informativo sobre los sistemas nervioso y endocrino. Durante la lectura, los estudiantes subrayarán las ideas principales y las dudas que surjan.


Cierre:



  • Discusión en grupo: Compartir las ideas principales y las dudas surgidas durante la lectura. Resolver las dudas y brindar una explicación general sobre el tema.

  • Tarea: Investigar en casa sobre las hormonas y su papel en la maduración sexual y en la reproducción.