Introducción al racismo y la discriminación

ALEJANDRA GARCIA
Ubicación curricular
Contenido Discriminación, racismo , sexismo y prejuicios como construcciones históricas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las causas históricas del racismo y la xenofobia y las relaciona críticamente con sus consecuencias.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al racismo y la discriminación
Duración: 50 minutos


Inicio:



  • Saludo y presentación de la clase.

  • Realizar una actividad de lluvia de ideas preguntando a los alumnos qué entienden por racismo y discriminación.

  • Compartir una breve introducción histórica sobre el racismo y la discriminación.

  • Plantear el problema a resolver: "Analizar los problemas de discriminación en el mundo".


Desarrollo:



  • Realizar una lectura en grupo sobre los conceptos de racismo y discriminación.

  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles diferentes casos de discriminación para analizar.

  • Cada grupo deberá investigar y discutir sobre las causas históricas de la discriminación en el caso asignado.

  • Los alumnos deberán registrar sus hallazgos en una ficha de trabajo.


Cierre:



  • Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.

  • Reflexión y debate sobre las causas históricas de la discriminación y su relación con las consecuencias actuales.

  • Establecer conclusiones y compromisos individuales para combatir la discriminación.

  • Asignar tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Tema: Discriminación racial y xenofobia
Duración: 50 minutos


Inicio:



  • Recordar brevemente lo visto en la sesión anterior.

  • Realizar una actividad de reflexión en la que los alumnos compartan situaciones de discriminación racial y xenofobia que hayan presenciado o experimentado.


Desarrollo:



  • Analizar las situaciones compartidas por los alumnos y discutir sobre las causas y consecuencias de estas situaciones.

  • Realizar una actividad de lectura en grupo sobre el impacto histórico de la discriminación racial y xenofobia en diferentes países.

  • Los alumnos deberán registrar en un