Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Salcido Chavez Sarahi
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase para Formación cívica y ética - 3º de Secundaria
Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Objetivo (PDA): Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Igualdad de género y de Inclusión.
Materiales: Pizarrón, marcadores, ejemplos de casos de violencia de género y trata de personas, acceso a internet.
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre qué entienden por violencia de género, sexual y trata de personas.
- Presentar el objetivo de la clase y explicar su importancia en la promoción de una vida libre de violencia.
- Motivar a los estudiantes a reflexionar sobre casos reales de violencia y cómo podrían denunciarlos.
Desarrollo (30 minutos):
- Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y entregarles ejemplos de casos reales de violencia de género y trata de personas.
- Pedir a los grupos que analicen los casos y propongan acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales.
- Monitorear y apoyar a los grupos en el desarrollo de sus propuestas.
- Pedir a cada grupo que presente sus propuestas al resto de la clase.
Cierre (10 minutos):
- Realizar una discusión grupal para reflexionar sobre las propuestas presentadas y su efectividad para garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
- Enfatizar la importancia de la denuncia y el papel de los estudiantes c