Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

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Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planifica y organiza acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas


Objetivo (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática interdisciplinar a atender: Falta de interés en la conservación y cuidado de las necesidades sociales.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema y objetivos de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre problemas sociales identificados por los alumnos.

  • Elección de un problema a trabajar durante las siguientes sesiones.


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Introducción al pensamiento estratégico y creativo.

  • Explicación de la metodología del Aprendizaje servicio.

  • Investigación en grupos sobre el problema social seleccionado.

  • Identificación de causas y consecuencias del problema.


Sesión 2:



  • Análisis de los recursos disponibles para abordar el problema.

  • Identificación de posibles alternativas de solución.

  • Selección de la mejor alternativa a través de una discusión grupal.


Sesión 3:



  • Organización de acciones a realizar para implementar la alternativa de solución.

  • Planificación de los medios técnicos e insumos necesarios.

  • Distribución de tareas y responsabilidades dentro del grupo.


Sesión 4:



  • Implementación de las acciones planificadas.

  • Realización de actividades de servicio a la comunidad relacionadas con el problema.

  • Registro de los resultados obtenidos y las dificultades encontradas.


Fase 3: Cierre
Sesión 5:



  • Evaluación de los resultados alcanzados y las lecciones aprendidas.

  • Reflexión grupal sobre el proceso de resolución