La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: La revisión de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas desde una perspectiva fundamentada en valores universales.

Objetivo PDA: Revisar desde una perspectiva fundada en valores universales, como la libertad, la justicia, el respeto y la tolerancia, el contenido de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Realización de una actividad motivadora para despertar el interés de los alumnos en el tema, como una pregunta problematizadora: "¿Cómo crees que la división del mundo entre España y Portugal afectó a las poblaciones indígenas de América?".

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentación de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas a través de una breve exposición y la proyección de imágenes relacionadas.


• Organización de los alumnos en grupos de trabajo (4 o 5 alumnos por grupo).


• Asignación de una tarea a cada grupo: investigar y analizar el contenido de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas desde una perspectiva fundamentada en valores universales.


• Los grupos deberán discutir y reflexionar sobre cómo estos documentos afectaron a la igualdad de derechos, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en las poblaciones afectadas.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


• Reflexión final sobre la importancia de analizar estos documentos desde una perspectiva fundada en valores universales.


• Asignación de la tarea para la siguiente sesión: elaborar un informe esc