Cuidado de la salud personal y colectiva

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva

Objetivo (PDA): Promover acciones sobre cuidado de la salud visual, auditiva, bucal, alimentaria y física en la casa, escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Sesión 1: Reconociendo la importancia del autocuidado de la salud (45 minutos)

• Introducción al tema: Presentación de imágenes relacionadas con el cuidado de la salud y preguntas para motivar la reflexión.


• Planteamiento del problema: ¿Por qué es importante cuidar nuestra salud?


• Discusión en grupos: Los estudiantes compartirán sus ideas sobre la importancia del cuidado de la salud y cómo pueden cuidarla.


• Puesta en común: Los grupos expondrán sus ideas al resto de la clase y se realizará una lluvia de ideas en el pizarrón.


• Registro en el cuaderno: Los alumnos harán una lista de acciones que pueden llevar a cabo para cuidar su salud.

Sesión 2: Acciones de higiene y limpieza para el autocuidado de la salud (45 minutos)

• Recapitulación de la sesión anterior: Se recordarán las acciones que los alumnos propusieron para cuidar su salud.


• Discusión sobre la importancia de la higiene y limpieza: Se hablará sobre cómo el lavado de manos, el cepillado de dientes, la ducha diaria, entre otros, son acciones importantes para mantener una buena salud.


• Simulación práctica: Los alumnos realizarán una actividad en la que practicarán el lavado de manos correctamente.


• Registro en el cuaderno: Los estudiantes anotarán en su cuaderno las acciones de higiene y limpieza que deben llevar a cabo diariamente.

Sesión 3: Actividad física para el autocuidado de la salud (45 minutos)

• Reflexión sobre la importancia de la actividad