Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad - Energía Mecánica

Plan de clase

Planeación de clase: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad - Energía Mecánica

Objetivo (PDA): Analiza las características de la energía mecánica (cinética y potencial) y describe casos donde se conserva.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Energía mecánica, su importancia y aplicaciones en la vida cotidiana.


• Explicación breve de los conceptos de energía cinética y energía potencial.


• Planteamiento del problema a resolver: ¿En qué casos se conserva la energía mecánica? ¿Cómo podemos identificarlos?

Desarrollo (30 minutos):

• Formación de grupos de trabajo.


• Los estudiantes deberán investigar y discutir en sus grupos sobre la conservación de la energía mecánica y buscar ejemplos en la vida real.


• Los grupos deberán elaborar una lista de ejemplos y compartirlos con el resto de la clase.


• Se fomentará la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos para enriquecer la comprensión del tema.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal sobre los casos donde se conserva la energía mecánica identificados por los estudiantes.


• Resumen de los conceptos aprendidos y su importancia en el contexto de la sustentabilidad y el aprovechamiento de energías.


• Planteamiento de posibles acciones que los estudiantes pueden llevar a cabo para aplicar estos conocimientos en su vida diaria.

Evaluación formativa:

Instrumento 1: Cuestionario de comprensión

• Preguntas cortas sobre los conceptos de energía mecánica, energía cinética y energía potencial.


• Preguntas abiertas para que los estudiantes describan casos donde se conserva la energía