Creación y representación de narrativas a partir de acontecimientos relevantes de la comunidad, empleando recursos literarios, visuales, corporales y sonoros.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad - Creación y representación de narrativas a partir de acontecimientos relevantes de la comunidad

Objetivo (PDA): Explorar, en colectivo, movimientos, gestos, formas, colores, sonidos y silencios, y acordar una estructura creativa para crear un acontecimiento improvisado (flashmob) en la escuela o comunidad, invitando a todos a participar en el momento en que se está llevando a cabo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: No hay participación activa de la comunidad en eventos culturales y artísticos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo específico: Investigar sobre los acontecimientos relevantes de la comunidad y su importancia cultural.

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre eventos culturales y artísticos en la comunidad.
  
  
  • Discutir sobre la importancia de estos eventos y su impacto en la comunidad.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un evento cultural o artístico específico de la comunidad para investigar.
  
  
  • Cada grupo debe investigar sobre el evento asignado, incluyendo su historia, participantes, recursos utilizados, impacto en la comunidad, etc.
  
  
  • Proporcionar recursos como libros, revistas y acceso a internet para la investigación.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Cada grupo compartirá su investigación con el resto de la clase.
  
  
  • Resaltar la importancia de estos eventos y cómo pueden servir como base para la creación de narrativas.
  
  
  
  

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo específico: Utilizar recursos literarios, visuales, corporales y sonoros para crear una estructura creativa.

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