Resolución de ecuaciones de la forma Ax=B, Ax+B=C, Ax+B=Cx+D utilizando las propiedades de la igualdad.

Jose Gómez

Ubicación curricular

Contenido Ecuaciones lineales y cuadráticas.

Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve ecuaciones de la forma Ax=B, Ax+B=C, Ax+B=Cx+D con el uso de las propiedades de la igualdad.

Metodología Aprendizaje por indagación

Escenario Aula

Ejes Articuladores

Planeación de clase para Matemáticas - Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Resolución de ecuaciones de la forma Ax=B, Ax+B=C, Ax+B=Cx+D utilizando las propiedades de la igualdad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración total: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax=B, Ax+B=C, Ax+B=Cx+D con el uso de las propiedades de la igualdad.

Interdisciplinariedad: Resolver problemas de ecuaciones lineales

Fase 1: Inicio

Realizar una breve revisión de conceptos previos sobre ecuaciones lineales y cuadráticas.

Motivar a los estudiantes planteando la importancia de poder resolver problemas relacionados con las ecuaciones lineales en situaciones de la vida diaria.

Realizar una lluvia de ideas sobre posibles problemas que puedan resolverse mediante ecuaciones lineales.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1: Introducción a las ecuaciones lineales

Explicar las propiedades de la igualdad y cómo se aplican en la resolución de ecuaciones.

Presentar ejemplos de ecuaciones lineales de la forma Ax=B y guiar a los estudiantes en su resolución paso a paso.

Realizar ejercicios prácticos en el aula donde los estudiantes puedan resolver ecuaciones lineales utilizando las propiedades de la igualdad.

Sesión 2: Resolución de ecuaciones de la forma Ax+B=C

Repasar las propiedades de la igualdad y su aplicación en la resolución de ecuaciones lineales.

Presentar ejemplos de ecuaciones de la forma Ax+B=C y guiar a los estudiantes en su resolución paso a paso.