Construcción del proyecto de vida

Elizabeth Rojas
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza intereses y necesidades, así como logros y metas personales y compartidas de acuerdo con conocimientos, capacidades y habilidades desarrolladas hasta el momento para proponer ideas acerca de un proyecto de vida personal.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Nombre de la clase: Construcción del proyecto de vida


Nivel educativo: Secundaria 2º


Tema: Construcción del proyecto de vida


Objetivo (PDA): Analizar intereses y necesidades, así como logros y metas personales y compartidas de acuerdo con conocimientos, capacidades y habilidades desarrolladas hasta el momento para proponer ideas acerca de un proyecto de vida personal.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Atender al problema de familias que no tienen vivienda propia


Enfoque: Inclusión y vida saludable


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación de la clase.

  • Realizar una dinámica de integración para fortalecer el trabajo en equipo y fomentar la inclusión.


Desarrollo:



  • Presentar el tema del proyecto de vida y su importancia para el desarrollo personal.

  • Explicar la metodología del aprendizaje servicio y cómo se relaciona con el tema.

  • Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos escriban en un papel sus intereses, necesidades, logros y metas personales y compartidas.

  • Formar grupos de trabajo y asignarles la tarea de analizar y clasificar las ideas escritas por los alumnos.


Cierre:



  • Puesta en común de los resultados de la actividad en grupo.

  • Reflexión y discusión sobre la importancia de conocer y analizar nuestros intereses, necesidades, logros y metas para la construcción del proyecto de vida personal.

  • Asignar como tarea para la siguiente sesión que cada alumno elabore una lista de posibles ideas para su proyecto de vida personal, teniendo en cuenta los resultados de la actividad.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordatorio del objetivo de la clase anterior.

  • Realizar una actividad de relajaci