Higiene para una vida saludable.

Noemi Sanchez
Ubicación curricular
Contenido Higiene para una vida saludable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de distintas hábitos y costumbres de higiene que se realizan en la vida cotidiana en su comunidad, para mejorar prácticas de higiene con sus compañeras y compañeros de clase.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1 (Introducción):
Objetivo: Introducir el tema de la higiene para una vida saludable y generar conciencia sobre la importancia de los hábitos de higiene en la vida diaria.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia de la higiene personal y cómo afecta nuestra salud.

  2. Ver un video corto que muestre diferentes hábitos de higiene en la vida cotidiana.

  3. Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre los diferentes hábitos y costumbres de higiene que se realizan en la comunidad.

  4. Discutir en grupos qué hábitos de higiene consideran más importantes y por qué.


Sesión 2 (Aprendizaje servicio):
Objetivo: Fomentar la reflexión sobre los hábitos de higiene y promover su práctica entre los compañeros de clase.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos el concepto de Aprendizaje servicio y explicar cómo se puede aplicar en el tema de la higiene.

  2. Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de crear carteles, folletos o presentaciones digitales que promuevan diferentes hábitos de higiene.

  3. Enseñar a los alumnos a utilizar materiales de limpieza y desinfección de manera segura y correcta.

  4. Planificar una visita a otro salón de clases para que los estudiantes compartan sus materiales y expliquen los hábitos de higiene promovidos.


Sesión 3 (Interdisciplinaridad):
Objetivo: Relacionar el tema de la higiene con otras áreas del conocimiento.


Actividades:



  1. Realizar una actividad de arte en la que los estudiantes creen obras relacionadas con la higiene.

  2. Leer un cuento o historia relacionada con la importancia de la higiene y discutir cómo se aplica en la vida diaria.

  3. Realizar una actividad de matemáticas dond