La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo: Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: ¿Cómo se desarrolló el comercio en Europa y Asia en el Siglo XV y cuál fue su impacto en la geografía y la navegación?

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema y del problema a través de una breve explicación y motivación.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Exposición por parte del maestro de los conceptos básicos sobre el comercio en esa época.

Sesión 2 (Investigación):

• Organización de los alumnos en grupos y asignación de recursos (libros, internet, etc.) para que investiguen acerca del desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Los alumnos deberán buscar información sobre las rutas comerciales, los productos intercambiados y los avances en navegación de la época.


• Los alumnos deberán realizar un mapa conceptual con la información obtenida.

Sesión 3 (Análisis):

• Presentación de los mapas conceptuales por parte de los grupos.


• Realización de una discusión en grupo sobre las similitudes y diferencias encontradas en las investigaciones.


• Reflexión sobre el impacto del desarrollo del comercio en la geografía y la navegación de Europa y Asia en el Siglo XV.

Sesión 4 (Aplicación):

• Los alumnos deberán investigar acerca del desarrollo del comercio en América en el Siglo XV.


• Organización de los alumnos en grupos y asignación de recursos para que investiguen sobr