Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Plan de clase

Tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Participa en la creación y transformación de normas y leyes que aplican en distintos contextos, orientadas a favorecer la igualdad, la libertad, la justicia y los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Falta de práctica de valores esenciales, como respeto, colaboración y empatía.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos.


• Reflexión sobre la importancia de contar con normas y leyes para la convivencia diaria.


• Identificación de ejemplos de normas y leyes en el entorno cercano de los alumnos.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes casos de violaciones a los derechos humanos y análisis de las consecuencias.


• Investigación en parejas sobre las instituciones y organizaciones encargadas de proteger y defender los derechos humanos.


• Elaboración de un mapa conceptual sobre las instituciones y organizaciones identificadas.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Reflexión sobre la importancia de estas instituciones y organizaciones en la protección de los derechos humanos.


• Tarea: Realizar una entrevista a una persona que trabaje en alguna institución u organización encargada de proteger los derechos humanos.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la tarea: Presentación de las entrevistas realiza