Principios y valores de la cultura democrática a través del huerto escolar

Plan de clase

Planeación de clase: Principios y valores de la cultura democrática a través del huerto escolar

Objetivo de la clase (PDA): Participa de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida

Interdisciplinariedad: Incorporación del problema del huerto escolar

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida".


• Actividad de motivación: Proyectar imágenes y videos que muestren diferentes aspectos de la democracia, como elecciones, derechos humanos, participación ciudadana, etc.


• Preguntas generadoras: ¿Qué entienden por democracia? ¿Cuáles son los principales principios y valores de la democracia? ¿Cómo se relaciona la democracia con nuestra vida diaria?

Desarrollo:

• Organización de grupos: Los estudiantes se dividen en grupos de 4-5 personas.


• Presentación del problema: "El huerto escolar". Los estudiantes deben identificar la importancia de la participación democrática en la creación y mantenimiento de un huerto escolar.


• Investigación en grupo: Los estudiantes investigan sobre los principios y valores de la democracia y su relación con el huerto escolar.


• Actividad práctica: Los estudiantes elaboran un listado de principios y valores que deberían regir el funcionamiento del huerto escolar.

Cierre:

• Puesta en común: Los grupos comparten sus investigaciones y listado de principios y valores.


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