Las revoluciones modernas y sus tendencias: El trato de Porfirio Díaz hacia la oposición política, la prensa, el movimiento campesino y obrero, y los pueblos indígenas.

Plan de clase

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias: El trato de Porfirio Díaz hacia la oposición política, la prensa, el movimiento campesino y obrero, y los pueblos indígenas.

Objetivo (PDA): Elaborar hipótesis que expliquen el trato que Porfirio Díaz dio a la oposición política, a la prensa, al movimiento campesino y obrero, y a los pueblos indígenas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Los alumnos no han logrado el nivel de lectura esperado y presentan rezago educativo.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y revisión de la asistencia.


• Presentación del tema: "Las revoluciones modernas y sus tendencias".


• Breve explicación sobre Porfirio Díaz y su gobierno en México.


• Planteamiento de la problemática: los alumnos no han logrado el nivel de lectura esperado.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Lectura en voz alta de un fragmento de un artículo, ensayo o libro relacionado con el tema.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las palabras o conceptos desconocidos encontrados en la lectura.


• Lectura individual de un texto sobre el trato de Porfirio Díaz hacia la oposición política, la prensa, el movimiento campesino y obrero, y los pueblos indígenas.


• Trabajo en equipo para elaborar hipótesis que expliquen el trato de Porfirio Díaz a cada uno de los grupos mencionados.


• Presentación de las hipótesis por parte de cada equipo.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre las hipótesis presentadas.


• Comentarios finales y recordatorio de l