Comunidad y la riqueza cultural

Plan de clase

Planeación de clase: Comunidad y la riqueza cultural

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Objetivo (PDA): Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en su familia, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema de la comunidad y su importancia en la vida de los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de las diferentes culturas presentes en su comunidad.


• Presentar un video o mostrar imágenes que muestren la diversidad cultural de la comunidad.


• Fomentar la participación de los alumnos en un debate sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad cultural.

Sesión 2:

• Introducir el tema de la lengua indígena y su importancia en la comunidad.


• Invitar a un hablante de la lengua indígena local para compartir su experiencia y conocimientos con los alumnos.


• Realizar actividades interactivas para aprender algunas palabras y frases básicas en la lengua indígena.


• Reflexionar sobre la importancia de preservar y rescatar la lengua indígena en la comunidad.

Sesión 3:

• Organizar una visita a un centro comunitario o institución local donde se promueva y preserve la cultura indígena.


• Realizar una actividad de observación y entrevistas a las personas que trabajan en el lugar para conocer más acerca de la lengua y la cultura indígena.


• Fomentar la participación de los alumnos en la realización de actividades prácticas para rescatar y promover la lengua indígena en su comunidad.

Sesión 4:

• Realizar una acti