Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Tema: Interacción responsable con la naturaleza y reconocimiento de las características que permiten clasificar a los animales por su hábitat, alimentación o reproducción.

Objetivo (PDA): Interactuar con respeto y empatía en la naturaleza e identificar los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo nuestro entorno natural

• Presentación del tema de la clase: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que conocen los alumnos acerca de la naturaleza y los seres vivos.


• Observación de imágenes de diferentes hábitats naturales y discusión grupal sobre los elementos que componen cada uno.


• Actividad práctica: Salida al patio o zona verde cercana para que los alumnos observen y describan los elementos naturales presentes en ese espacio.

Sesión 2:
Título: Responsabilidad y cuidado de los seres vivos

• Recuerdo de la sesión anterior: Repaso de los elementos naturales observados en el patio o zona verde.


• Introducción al concepto de responsabilidad y cuidado de los seres vivos.


• Actividad práctica: Cada alumno deberá escoger una planta o árbol del patio de la escuela y cuidar de ella durante una semana, observando su crecimiento y necesidades.

Sesión 3:
Título: Clasificación de los animales por su hábitat

• Presentación del problema a resolver: Los alumnos no reconocen las características que permiten clasificar a los animales por su hábi