Introducción al cuidado de la salud personal y colectiva

Noemi Sanchez
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planificación de clase para el tema "Cuidado de la salud personal y colectiva" en la Escuela de Preescolar 3º


Objetivo de aprendizaje (PDA): Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Que los alumnos conozcan el cuidado de la salud, para poner en práctica su aprendizaje con el rol de pacientes y doctores.


Enfoque: Vida saludable e Inclusión


Duración de la clase: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción al cuidado de la salud personal y colectiva



  • Presentación del tema y explicación de su importancia en la vida diaria.

  • Inicio de la clase con una lluvia de ideas sobre hábitos saludables.

  • Exposición de imágenes y/o videos que muestren diferentes situaciones relacionadas con la higiene personal, la limpieza y la actividad física.

  • Actividad práctica: Los alumnos elaborarán de manera individual un cartel para promover algún hábito saludable.


Sesión 2:
Tema: Higiene personal



  • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de la higiene personal y los diferentes aspectos que implica (lavado de manos, cepillado de dientes, baño, etc.).

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad de dramatización donde representarán situaciones cotidianas relacionadas con la higiene personal.


Sesión 3:
Tema: Limpieza



  • Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.

  • Conversación en grupo sobre la importancia de la limpieza en el entorno personal y colectivo (c